Όλοι πιέζουμε τα όριά μας, είτε σκόπιμα είτε τυχαία όταν αλλάζουν οι συνθήκες. Πώς μαθαίνουμε από αυτό που συμβαίνει; Μια ομάδα εμπειρογνωμόνων εξετάζει το ερώτημα - φωτογραφία του ΜΑΡΚ ΕΒΑΝΣ
Ο Τιμ Κλέμεντς του IANTD: «Ας είμαστε ειλικρινείς από την αρχή, όλοι κάνουμε λάθη όταν ξεχνάμε κάτι, κάνουμε κάτι που δεν έπρεπε να έχουμε κάνει ή δοκιμάζουμε κάτι νέο που δεν λειτουργεί. Αυτά τα «λάθη» μπορούν να μας προσφέρουν πολύτιμη μάθηση για τις δυνατότητές μας ή τη φύση της πρόκλησης που έχουμε θέσει στον εαυτό μας.
«Η πρόκληση που αντιμετωπίζουμε επίσης ως επαγγελματίες εκπαιδευτές είναι να διασφαλίσουμε ότι αυτοί είναι ασφαλείς και δεν παραβιάζουν τα πρότυπα που στηρίζουν την εταιρεία μας με την κατάλληλη εκπαίδευση κατάδυσης. Η ίδια προσέγγιση είναι πολύτιμη για τον αθλητισμό διάφορες, και όλοι ήμασταν κάποτε αθλητές δύτες, υπερβαίνοντας τα όρια και τη δική μας εμπειρία.
«Υπάρχει μεγάλη αξία στην ιδέα ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να εξακολουθούν να προωθούν τη δική τους εμπειρία με το σωστό τρόπο καταδυτικές ικανότητες, γιατί αυτό όχι μόνο τους δίνει νέα θέματα, αλλά διατηρεί φρέσκια τη γνώση τους για τη μάθηση των μαθητών, όντας οι ίδιοι μαθητές. Η παραδοχή της πιθανότητας αποτυχίας είναι σημαντική και δεν σημαίνει πάντα ότι δεν πρέπει να κάνουμε κάτι, εάν μπορούμε να διαχειριστούμε τον κίνδυνο.
«Λοιπόν, πώς παραμένουμε ασφαλείς όταν κατευθυνόμαστε σε περιοχή όπου γνωρίζουμε ότι μπορεί να αποτύχουμε; Το πρώτο βήμα εδώ είναι ο προγραμματισμός. Τι σκοπεύουμε να κάνουμε; Τι μπορούμε να δούμε που θα πάει στραβά και πώς μπορούμε να το λύσουμε; Αν πάει στραβά, πώς «αποτυχούμε καλά» και με ασφάλεια;
«Αυτή η διαδικασία θα εντοπίσει μια σειρά από ενέργειες ή προετοιμασία που θα κάνουν τα πάντα να πάνε καλύτερα. Το δεύτερο βήμα είναι να εξασκηθείτε με ασφάλεια. Για εμάς ως επαγγελματίες αυτό σημαίνει με τους συνομηλίκους μας, χωρίς μαθητές. Είναι ανεύθυνο εκπαιδευτή που προσπαθεί να διδάξει μια νέα δεξιότητα ή τεχνική σε ζωντανούς μαθητές. Με τον ίδιο τρόπο, είναι ένας ανεύθυνος δύτης που μπαίνει για μια απαιτητική κατάδυση με νέο ή μη δοκιμασμένο κιτ.
«Μπορούμε να αναφέρουμε τον Ντόναλντ Ράμσφελντ και τους «άγνωστους άγνωστους» του για το επόμενο κομμάτι. Σε περίπτωση που το σχέδιο δεν εκτελεστεί ή η παλιά καλή αποτυχία παρουσιαστεί, οι δεξιότητες και τα σενάρια διάσωσης πρέπει να είναι εξίσου καλά μελετημένα και πρόβα. Αυτό είναι όπου μετράει πραγματικά, επομένως η καλή προετοιμασία για λάθη περιλαμβάνει την αναγνώριση των πιθανών συνεπειών και την πλήρη προετοιμασία.
«Ακούστε την ενσωματωμένη εμπειρία και τη διαίσθησή σας – εάν έχετε την αίσθηση ότι κάτι δεν πρόκειται να λειτουργήσει, σταματήστε και αξιολογήστε πριν γίνει κρίσιμο.
«Το θέμα των χρήσιμων λαθών είναι τεράστιο – αυτή είναι μόνο η κορυφή του παγόβουνου – θα το συνιστούσα Ανθρώπινοι Παράγοντες για Δύτες μάθημα από τον Gareth Lock για μια εις βάθος εκπαίδευση. Στο μεταξύ, προγραμματίστε καλά, μείνετε ασφαλείς και συνεχίστε την εξερεύνηση. Το προσωπικό μου μότο είναι ότι αν κάνω ένα μικρό βήμα προς το άγνωστο, προσπαθώ πάντα να βεβαιωθώ ότι μπορώ να κάνω ένα βήμα πίσω».
BSAC Εκπαιδευτής Εκπαίδευση Ομάδα Leader Dave Lock: «Όλα τα λάθη είναι χρήσιμο να τα δεις, καθώς μπορείς να μάθεις από αυτά και να γίνεις καλύτερος δύτης. Είναι καλό να κάνετε μια ανασκόπηση μετά την κατάδυση του τι κάνατε, τι πήγε καλά, πού χρειάζεται βελτίωση και τι θα μπορούσατε να κάνετε καλύτερα στην επόμενη κατάδυση.
«Τα λάθη μπορεί να κυμαίνονται από «ξέχασα τις μπαταρίες για τη φωτογραφική μηχανή μου» έως κάτι που μπορεί να είναι απειλητικό για τη ζωή σας ή τον φίλο σας, όπως το να μην σχεδιάζετε να έχετε αρκετό αέριο εάν παρουσιαστεί πρόβλημα. Ορισμένα έχουν πιο προφανείς συνέπειες για την ασφάλεια από άλλα.
«Μερικά λάθη μπορούν να προληφθούν με καλύτερο σχεδιασμό. Αυτό μπορεί να περιστρέφεται γύρω από πιο κρίσιμα πράγματα για τη ζωή, μετά από αυτά που είναι μια ταλαιπωρία. Όλοι κάνουν λάθη, επομένως είναι καλύτερο να είστε ειλικρινείς με τον εαυτό σας και τους φίλους σας. Γνωρίζω ότι τείνω να βγάζω βιαστικά συμπεράσματα και νομίζω ότι οι άλλοι έχουν ακολουθήσει διαδικασίες, ενώ θα έπρεπε να βεβαιωθώ ότι το έχουν κάνει.
«Ένα περιστατικό έρχεται στο μυαλό από τη φάση αποσυμπίεσης μιας κατάδυσης 60 μέτρων αναπνευστήρες. Ο φίλος μου μου έδειξε τον μετρητή περιεκτικότητας σε οξυγόνο, που έδειχνε 20 bar. Συνέδεσα το χειροκίνητο σωλήνα προσθήκης οξυγόνου στη βαλβίδα χειροκίνητης προσθήκης οξυγόνου.
«Το οξυγόνο μου τροφοδοτήθηκε από τον ελεγκτή και είχαμε επαρκές αέριο διάσωσης για να ολοκληρώσουμε τις στάσεις μας. Ο φίλος μου πρόσθεσε οξυγόνο χειροκίνητα στον βρόχο τους για να διατηρήσει το επίπεδο που απαιτείται για τις στάσεις τους. Είχαμε επίσης την υπόλοιπη ομάδα στο τραπέζι για να προμηθεύσει αέριο εάν χρειαζόταν. Οι στάσεις ολοκληρώθηκαν με ασφάλεια και υπενθύμισα στον φίλο να πάρει ανάσα από τη διάσωσή του ενώ περίμενα το σκάφος να μας πάρει. Μόλις βγήκε στην επιφάνεια, η φιάλη οξυγόνου ελέγχθηκε και διαπιστώθηκε ότι μόλις ήταν ενεργοποιημένη.
«Αν και δεν υπήρχε σημαντικό πρόβλημα, είχα μετατρέψει μια απλή λύση σε κάτι πολύ πιο περίπλοκο».
«Αναγνωρίστε τα λάθη σας… Κάντε στον εαυτό σας δύσκολες ερωτήσεις… Κάντε ένα σχέδιο… Κάντε πιο δύσκολο το μπέρδεμα… Δημιουργήστε μια λίστα με λόγους για τους οποίους δεν θα θέλατε να κάνετε ξανά το λάθος – γιατί:
- Μας υποδεικνύει κάτι που δεν γνωρίζαμε
- Αποκαλύπτει μια απόχρωση που χάσαμε
- Εμβαθύνει τις γνώσεις μας
- Μας λέει κάτι για τα επίπεδα δεξιοτήτων μας
- Μας βοηθά να δούμε τι έχει σημασία και τι όχι
- Μας ενημερώνει περισσότερο για τις αξίες μας
- Μας διδάσκει περισσότερα για τους άλλους
- Ας αναγνωρίσουμε τις μεταβαλλόμενες συνθήκες
- Μας δείχνει πότε έχει αλλάξει κάποιος άλλος
- Μας κρατά συνδεδεμένους με το τι λειτουργεί και τι δεν λειτουργεί
- Μας θυμίζει την ανθρωπιά μας
- Μας ωθεί να θέλουμε να δουλεύουμε καλύτερα, κάτι που μας βοηθά όλους
- Προωθεί τη συμπόνια για τον εαυτό μας και τους άλλους
- Μας διδάσκει να εκτιμούμε τη συγχώρεση
- Μας βοηθά να ρυθμίζουμε καλύτερα τον εαυτό μας
- Μας προσκαλεί να κάνουμε καλύτερες επιλογές
- Μπορεί να μας διδάξει πώς να πειραματιζόμαστε
- Μπορεί να αποκαλύψει μια νέα εικόνα
- Μπορούμε να προτείνουμε νέες επιλογές που δεν είχαμε εξετάσει
- Μπορεί να χρησιμεύσει ως προειδοποίηση
- Μας δείχνει κρυμμένα ελαττώματα στη ζωή μας που μπορούν να μας οδηγήσουν σε πιο παραγωγικές ρυθμίσεις
- Επισημαίνει δομικά προβλήματα στη ζωή μας
- Μας προτρέπει να μάθουμε περισσότερα για τον εαυτό μας
- Μας υπενθυμίζει πώς είμαστε σαν τους άλλους
- Μας κάνει πιο ταπεινούς
- Μας βοηθά να διορθώσουμε τις αδικίες στη ζωή μας
- Μας δείχνει πού να δημιουργήσουμε περισσότερη ισορροπία στη ζωή μας
- Μας λέει πότε έχει έρθει η ώρα να προχωρήσουμε
- Αποκαλύπτει πού είναι το πάθος μας και πού όχι
- Εκθέτει τα αληθινά μας συναισθήματα
- Βγάζει προβλήματα σε μια σχέση
- Μπορεί να είναι μια κόκκινη σημαία για τις λανθασμένες εκτιμήσεις μας
- Μας υποδεικνύει μια πιο δημιουργική κατεύθυνση
- Μας δείχνει πότε δεν ακούμε
- Μας ξυπνά με τον αυθεντικό μας εαυτό
- Μπορεί να δημιουργήσει απόσταση με κάποιον άλλο
- Μας επιβραδύνει όταν το χρειαζόμαστε
- Μπορεί να επισπεύσει την αλλαγή
- Αποκαλύπτει τα τυφλά μας σημεία
- Γίνεται ορατό το αόρατο
Η Vikki Batten της PADI: «Όλοι έχουμε διαφορετικά επίπεδα αποδεκτού κινδύνου. Βεβαιωθείτε ότι γνωρίζετε τι είναι το δικό σας και ότι εσείς (και η οικογένειά σας) αισθάνεστε άνετα μαζί τους. Κατανόηση των κινδύνων που ενέχονται σε ένα συγκεκριμένο κατάδυση σημαίνει να εκπαιδεύεσαι μέσα από τον εαυτό σου εκπαίδευση, καταδύσεις και διάβασμα για καταδυτικές ικανότητες. Αν πιάνεις τον εαυτό σου να σκέφτεται «θα έπρεπε ή δεν πρέπει;», αναρωτηθείτε εάν, αν πέθατε σε εκείνη την κατάδυση, οι τελευταίες σκέψεις σας θα ήταν «Ήξερα ότι δεν έπρεπε να το κάνω αυτό!»
«Όταν κάνετε ένα λάθος ή πιέζετε τον εαυτό σας πολύ μακριά, πολύ γρήγορα, παραδεχτείτε το (ακόμα και μόνο στον εαυτό σας), μάθετε από αυτό και φροντίστε να γνωρίζετε και να εξασκείτε τι πρέπει να κάνετε μια άλλη φορά. Βρείτε τον εαυτό σας ένα εκπαιδευτή που σας προκαλεί, σας ωθεί να βελτιωθείτε και σας διδάσκει πώς να εξασκηθείτε μόνοι σας έξω από ένα μάθημα.
«Αν δεν είστε ήδη PADI Δύτης διάσωσης, σχεδιάζετε να παρακολουθήσετε το μάθημα. Συχνά περιγράφεται ως «σοβαρή διασκέδαση» και θα επεκτείνει μαζικά τη σφαίρα συνειδητοποίησής σας, καλύπτοντας την αυτοδιάσωση καθώς και τη διαχείριση διάσωσης και διάσωσης με φίλους».
Garry Dallas, Διευθυντής RAID του Εκπαίδευση ΗΒ & Μάλτα: «Υπάρχει ένα παλιό ρητό: τα ατυχήματα δεν συμβαίνουν απλά, προκαλούνται. Φυσικά, κανείς δεν θέλει ποτέ να συμβούν επίτηδες, αλλά όλοι μπορούμε να ξεχάσουμε πράγματα ή ίσως να μην είμαστε απόλυτα συγκεντρωμένοι σε αυτό που πρόκειται να κάνουμε.
«Είμαι σίγουρος ότι όλοι μας έχουμε ξεχάσει ένα κομμάτι σημαντικού εξοπλισμού πριν από μια κατάδυση. Ξέρω ότι έχω, αλλά εδώ είναι μερικά πράγματα που αξίζει να λάβετε υπόψη…
«Η ώθηση των ορίων δεν είναι μόνο να προχωρήσουμε βαθύτερα, ή περισσότερο, ή να προσθέσουμε ένα μπουκάλι σκηνής – όλα αυτά είναι φυσικά πράγματα και πολλοί από εμάς είμαστε ικανοί. Μιλάω για το πρόσθετο ψυχικό στρες, την ψυχική πολλαπλή εργασία και τη σύγχυση σχετικά με τις πρόσθετες εργασίες, λόγω έλλειψης πρακτικής ή εκπαίδευση για το περιβάλλον ή τον εξοπλισμό.
«Αυτή η ψυχική συσσώρευση μπορεί επίσης να συμβεί πριν από μια κατάδυση, ακόμη και πριν φύγετε από το σπίτι! Μερικές φορές όπου μπορούμε να παραβλέψουμε ένα κομμάτι του εξοπλισμού που πρέπει να πάρουμε μαζί μας. Τότε ένα μικρό πρόβλημα γίνεται μεγαλύτερο πρόβλημα, αλλά όχι αρκετό για να κάνει ένα βήμα πίσω, οπότε συνεχίζουμε, δημιουργώντας έτσι ένα ακόμη μεγαλύτερο πρόβλημα, κ.λπ. Αυτή η ανάλυση της βασικής συμπεριφοράς ενός δύτη είναι κλασική στους «ανθρώπινους παράγοντες».
«Βλέπω πολλούς διάφορες να κάνουν φιλαράκια στον εαυτό τους και όχι στον φίλο τους! Σίγουρα, όταν βουτάτε με τον καλύτερο φίλο σας με το ίδιο κιτ, το γνωρίζετε, αλλά τι αλλάζετε στους ελέγχους του συστήματός σας όταν κατάδυση με άλλο άτομο;
Οι εκπαιδευτές RAID εκπαιδεύουν πάντα τους δύτες να γνωρίζουν το κιτ των φίλων τους μέσω ενός ολοκληρωμένου ελέγχου φίλων, όπως θα έπρεπε ήδη να γνωρίζουν το δικό τους. Ένας συνηθισμένος έλεγχος που παραβλέπεται είναι να αναπνέετε από τον φίλο σας ρυθμιστής καθώς αναπνέουν από την υποστήριξη τους ρυθμιστής, για να ελέγξετε ότι το πρώτο στάδιο μπορεί να χειριστεί δύο δύτες που αναπνέουν από αυτό και ότι είστε ευχαριστημένοι με το ρυθμιστής αναπνέω.
«Μια καλή ιδέα μετά από μια κατάδυση είναι να τρέξετε ξανά στην κατάδυση με τον φίλο σας, απλώς για να δείτε αν θα μπορούσατε να είχατε κάνει τα πράγματα διαφορετικά, πιο αποτελεσματικά, να αισθάνεστε καλύτερα και λιγότερο ανήσυχοι, όπως καλύτερη κατανόηση της σηματοδότησης, σχεδιασμός αερίου, καλύτερους ελέγχους, σχέδιο κατάδυσης ή εφεδρικό σχέδιο.
«Η εξοικείωση δεν είναι δικαιολογία για να αγνοήσουμε. Έτσι μαθαίνουμε και θα σας βοηθήσουμε να βελτιώσετε τον εαυτό σας και την ασφάλειά σας για μελλοντικές καταδύσεις.»
Dive Like A Pro στο Divernet: 9 Συμβουλές για να παρατείνετε τη ζωή του BC σας, Επικοινωνία κάτω από το νερό, Πώς να χρησιμοποιήσετε μια πυξίδα για πλοήγηση
